Доброй ночи! В предыдущем письме я Вам писала про своего 3,5 года гиперактивного ребенка. Дело в том, что этим летом я его водила к врачу-невропатологу, патологий нет, все хорошо, просто активный ребенок (приписала ТЕНОТЕН). А психолог в садике сказала, что у него есть агрессия, он рисует рисунки только простым карандашом или ручкой т.е. темными цветами. Те кто его знает, они знают, что он может сказать на зло, а потом переспросив, он скажет наоборот. Может агрессия у него есть еще из-за того, когда воспитательница наказывает говорит ему "Убью" или "Я тебя сейчас прибью, если ты не перестанешь", хотя она уже с 33 года работает в садике и должна знать как правильно нужно сказать. Первый вопрос у меня такой: Мне нужно знать, как правильно объяснить ему, что взрослым грубить нельзя и называть их надо только на "ВЫ". Второй: Не рано ли для него учить буквы и цифры. Он знает уже пол алфавита и пару цифр от 0-5. Когда можна с ним можна заниматься чтением и письмом. Стихи учить мы не можем пока т.е. переставляем слова. Прыгать и бегать мы уже выучили, что дома нельзя, а на детской площадке можна. В данный момент мы 2 недели сидим дома, вроде бы все нормально. Может на него поведение влияют детки-активные в садике, и он за ними повторяет их поведение. А т.к. он активен больше их - всегда во всем виноват. Какие игрушки ему нужны в этом возрасте (конструктор, машинки, роботы, рисование, лепка, книги, вырезать ножницами формы, прыгать т.е. записать его на танцы или в спортивное, делать раскопки динозавров, мозаика, музыкальные игрушки, развивающий детский компъютер?